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君达学员听高三“学生最喜爱教师”示范课收获满满
时间: 2015-12-21

为了展示“最喜爱教师”的风采,促进高三学科教研的发展,提高青年教师的教学水平,1212日上午,新皇冠体育平台部分中层干部及君达学校全体学员走进惟城楼,听高三年级五位“最喜爱教师”的示范课。课程包括:赵海云老师的《政治生活》复习、赵宽老师的静电场、王刚老师的作文的审题与立意、邓蕴哲老师的离子性质的复习、刘新亮老师的圆锥曲线综合。五位老师紧扣考纲,顾全整体,突出重点,结合学情,以科学严谨的教学思路和充实、有针对性的复习内容展现了高三年级高效紧凑的教学常态。

赵海云老师带领学生区分知识层级,构建知识体系,结合时政材料,做到全面而不混乱,准确而不机械,理论结合实际,条分缕析,轻重得当。赵宽老师明确了重点公式和定理,试题的拣选不仅难度适中,更保证每道题目体现一个知识点。邓蕴哲老师准确把握单元知识之间的联系,串联整合重要反应公式,并且做到以生为本,从学生板书的反应式中发现问题、纠正问题,注重了知识的落实。刘新亮老师选取典型习题,以学生做题为主导,教师适时地进行点拨。通过解题,师不仅教授学生本单元的解题方法,更意在培养学生的数学思维。王刚老师从高考作文的四种命题方式切入,讲解不同命题方式的特点和审题要领,并结合高考真题,分析和评价立意角度,思路清晰,直观易懂。

听课过程中,君达学员聚精会神,认真记录,在记录中他们不仅罗列出了课程亮点,更能针对所听课程做深入的反思,学员们写到:解题可以从条件入手,巧妙运用反向思维;高考复习要建立知识框架,做到全、细、精,这是文理科都要遵循的复习理念;教师应该深入研究高考动向,为学生做好知识的归纳拣选,让学生少走弯路;只有站在学生的思维角度来引导才能真正做到循循善诱;好的教师要做到将所有知识烂熟于心,使知识与知识圆融无间……

勤听课,听好课,是提升课堂驾驭能力的有效手段,君达学校定期开展的听课活动深受学员欢迎,也取得了良好的效果。学员们在每一次听课中借鉴了良方,丰富了思路,逐渐领会上好一堂课的要义。

(文/鞠文卓)