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新皇冠体育平台教师参加“天津和平教育综合改革试验区课题开题暨实验项目推进会”
时间: 2016-03-24

为适应教育改革发展的新形势和新要求,和平区人民政府与中国教育科学院达成长期合作关系,已经正式签约共建教育综合改革实验区。318日下午,孙建昆副校长和耀华、嘉诚两个校区教师代表赴二十一中学,参加和平教育综合改革试验区课题开题暨实验项目推进会。中国教育科学研究院、天津市教育科学研究院、区人民政府、中国教育科学院教育综合改革实验区、区政协以及区教育局相关领导出席会议。

    开幕式上,孟冬梅副区长简要回顾了实验区成立近一年来,项目组在专家学者的引领和指导下做出的扎实有效的工作,进一步强调和平区教育创新发展必须树立的重要理念和今后努力的方向。中国教育科学研究院副院长、党委副书记陈子继重申了实验区的工作方针“院区共建、整体推进、科学引领”,强调国家教育科学研究院作为国家级的教育机关将始终支持和平区的教育综合改革,坚信和平区教育局通过创新深化院区合作和实验区建设必将取得喜人的成果。

随后,全国教育科学“十二五”规划2015年度教育重点课题《区域推进中小学内部治理结构现代化的实践研究》课题组长吴方,中国教育科学研究院2015年度实验区重点课题《“奠基未来”的区域教育文化体系建设研究》课题组长张素华、《面向未来的中小学课程研究》课题组长明建平,分别从研究背景、研究意义、研究现状述评、研究创新、研究目标和内容、研究方法、课题实施、预期成果等方面做了开题报告。

专家对课题报告表示肯定,一致认为和平区教育科研的基础扎实,实力雄厚,重视发挥科研在教育强国上的重要作用。专家称赞三个开题报告规范严谨、目标明确、内容充实、步骤合理、方法得当、分工到位,体现了理论与实践结合,课题的选题前沿高端,具有理论意义和现实意义,体现了时代精神和创新理念,对于引领今后和平区教育改革发展有积极意义,而课题中突出的在区域范围内将行政工作与科研工作结合的理念,有利于提高区域内教育质量,有利于以科研促进改革实践的实施。专家还针对开题报告具体的内容,就文献综述的梳理、已有理论的总结借鉴、现状的认识和描述、实践和理论背景的结合、概念界定与方法运用、研究过程的数据积累以及预设成果检测方法等方面,提出了中肯宝贵的改进建议。经过评议,三项课题都顺利通过开题。

开题报告后,区教育局局长张素华做了总结讲话,她指出,此次面向全系统组织、召开大规模的开题会和项目推进会,目的是以课题研究和项目实践为主要抓手,通过院区合作全面深化教育综合改革,全面提高教育质量,纵深推进教育公平,大力促进未来发展,使五大发展理念和“奠基未来”的区域教育核心理念在各个层面上得到落实。她要求项目组按照专家的建议进一步完善方案设计,科学推进此后的研究;各单位领导要高度重视,抓好组织学习,做好“十三五”规划课题的申报工作并鼓励教研人员全面参与实验区项目,做好组织协调工作,从而推动实验区项目落地开花,结出硕果。

(文/鞠文卓)